![Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες](https://blogs.sch.gr/mtsaousid/files/2022/05/%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B7%CF%82.png?x94214)
Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες
![Κέντρο Διοτίμα on X: "Δεν υπάρχουν «ανδρικά» και «γυναικεία» επαγγέλματα, μόνο έμφυλα στερεότυπα που ορίζουν ότι οι γυναίκες πρέπει να δουλεύουν σε εργασίες φροντίδας, ενώ οι άντρες σε επαγγέλματα που θέλουν δύναμη, Κέντρο Διοτίμα on X: "Δεν υπάρχουν «ανδρικά» και «γυναικεία» επαγγέλματα, μόνο έμφυλα στερεότυπα που ορίζουν ότι οι γυναίκες πρέπει να δουλεύουν σε εργασίες φροντίδας, ενώ οι άντρες σε επαγγέλματα που θέλουν δύναμη,](https://pbs.twimg.com/media/GBDjwLFWcAAqL7b.jpg:large)
Κέντρο Διοτίμα on X: "Δεν υπάρχουν «ανδρικά» και «γυναικεία» επαγγέλματα, μόνο έμφυλα στερεότυπα που ορίζουν ότι οι γυναίκες πρέπει να δουλεύουν σε εργασίες φροντίδας, ενώ οι άντρες σε επαγγέλματα που θέλουν δύναμη,
![Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες](https://blogs.sch.gr/mtsaousid/files/2022/05/%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B7%CF%82-3.jpg?x94214)
Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες
![Στερεότυπα & προκαταλήψεις/ Η διάσταση του φύλου στην εκπαίδευση και στη ζωή | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες Στερεότυπα & προκαταλήψεις/ Η διάσταση του φύλου στην εκπαίδευση και στη ζωή | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες](https://blogs.sch.gr/mtsaousid/files/2022/01/%CE%BF%CE%B7%CE%B5.jpg?x94214)
Στερεότυπα & προκαταλήψεις/ Η διάσταση του φύλου στην εκπαίδευση και στη ζωή | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες
![Γυναίκες σε ανδροκρατούμενα επαγγέλματα πηγαίνουν κόντρα σε στερεότυπα και κοινωνικές νόρμες – ΚΑΡΦΙΤΣΑ Γυναίκες σε ανδροκρατούμενα επαγγέλματα πηγαίνουν κόντρα σε στερεότυπα και κοινωνικές νόρμες – ΚΑΡΦΙΤΣΑ](https://www.karfitsa.gr/wp-content/uploads/2021/03/%CE%95%CF%8D%CF%87%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%82-%CE%9C%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CE%B4%CE%B7-11-1-1.jpg.webp)
Γυναίκες σε ανδροκρατούμενα επαγγέλματα πηγαίνουν κόντρα σε στερεότυπα και κοινωνικές νόρμες – ΚΑΡΦΙΤΣΑ
![Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες Επαγγέλματα -Τρόπος ζωής και στερεότυπα / Ταινίες διδακτικής αξιοποίησης | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες](https://blogs.sch.gr/mtsaousid/files/2022/03/%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1.png?x94214)